Казино изнутри

В свое время кафедра высшей математики моей alma mater общим мозговым штурмом решила ее за каких-нибудь 3 дня Итак:

Диалого покупателя с продавцом:
-- Сколько стоит пять?
-- Четыре тридцать.
-- А пятнадцать?
-- Восемь шестьдесят, разумеется.
-- Мне пожалуйста, сто пятьдесят.
-- С вас двенадцать девяносто.

Вопрос: о какой покупке идет речь?

Привет, Артур!

Имхо для кафедры высшей математики 3 дня многовато... Ключ-то к решению достаточно очевиден (если знать ответ конечно). Но для математиков и без ответа должно быть понятно. :))

Хотя я к своему стыду спросил ответ у дяди Яндекса, т.к. не мог работать спокойно :))

Блиц.

Arthur писал(а):Вопрос: о какой покупке идет речь?

Предположу, что покупатель выбирает номер на входную дверь.
Номер состоит из одной, двух или трех цифр стоимостью по 4.30 каждая.

Jack Daw

Именно так. Поздравляю!

Arthur писал(а):Именно так. Поздравляю!

Спасибо
Я тогда сделаю свой ответ чёрным цветом, чтобы он не бросался в глаза тем, кто хочет решить самостоятельно.

Отличная задача.
До сих пор зол на себя, за то, что выдвинув неверное (как оказалось позже) предположение, полез смотреть ответ Джека.
Успехов.

Забавная ссылка



1) Зыгадываешь любое двузначное число.
2) Складываешь две цифры этого числа, а потом из загаданного числа отнимаешь эту сумму.(напр. число 25. 2+5=7. 25-7=18)
3) Потом смотришь в таблице, какой значок стоит слева от полученного числа (18), например, снежинка.
4) Потом нажимаешь на пустой квадратик наверху и там появляется .... снежинка

Молодцы! Три минуты был в недоумении, загадывая разные цифры и еще три минуты вычислял их развод. Мой результат - 6 мин!
Удачи
Аркаша

Arkasha писал(а):Молодцы! Три минуты был в недоумении, загадывая разные цифры и еще три минуты вычислял их развод. Мой результат - 6 мин!

Нууу, Аркаша, ты меня удивил... Признак делимости на 9, 5й класс средней школы.

Навеное школу давно закончил
Потому и понадбилось цельных три минуты.
Удачи
Аркаша

А как Вам такая задачка: дано шесть троек, между ними надо так проставить простые арифметические знаки (+, -, /, *), чтобы в итоге получилась тысяча.
3 3 3 3 3 3 =1000

Эльф писал(а):А как Вам такая задачка: дано шесть троек, между ними надо так проставить простые арифметические знаки (+, -, /, *), чтобы в итоге получилась тысяча.
3 3 3 3 3 3 =1000

333 * 3 + 3 / 3

ХВАЛЮ!!!
Arthur, скажи долго думал или знал? Плз.

Эльф писал(а):ХВАЛЮ!!!
Arthur, скажи долго думал или знал? Плз.

Почти не думал. В свое время (в далеком детстве) немного увлекался подобными задачками -- видимо, навыки сработали

Arthur писал(а):

Arkasha писал(а):Молодцы! Три минуты был в недоумении, загадывая разные цифры и еще три минуты вычислял их развод. Мой результат - 6 мин!

Нууу, Аркаша, ты меня удивил... Признак делимости на 9, 5й класс средней школы.

mdaaaa... ja navernoje pererabotalsja.... no v razvod tak i ne vjehal...
proboval prosto smotretj a kvadratiki ne zagadivaja 4isel.... tozhe polu4ajetsja... hmm

Maxiitiz писал(а):mdaaaa... ja navernoje pererabotalsja.... no v razvod tak i ne vjehal...
proboval prosto smotretj a kvadratiki ne zagadivaja 4isel.... tozhe polu4ajetsja... hmm

Разница всегда приводит к диагонали этой матрицы. Внимательно посмотри - от верхнего левого угла к нижнему правому.

ok
pasibo ) ato ja uzhe na4al dumatj 4to eto u menja s mozgami uzha ne vsje v porjadke

Maxiitiz писал(а):ok
pasibo ) ato ja uzhe na4al dumatj 4to eto u menja s mozgami uzha ne vsje v porjadke

Пажалыйста!